About Zooa

真希望家附近的圖書館可以多注重且加強童書這方面...
要不然宅媽一直這樣失心瘋的買下去也是花很兇呐！
雖然說很多收藏在家裡也很不錯，小孩想看書隨時都可以看是很幸福的！
但書櫃和家裡空間逐漸爆滿也的確是很困擾人...該怎麼辦呀？
煩惱歸煩惱，為了１月底將滿三歲的小圓寶也差不多該更新家裡的書籍，
以及可能直接用來當生日禮物的玩具也列入其中。
（只能說我真的是很低調過生日的人呐...可憐了孩子一起低調...）
不過，這回買的其實幾乎都是很早之前就想買的套書，
有的也剛好是可以給還小的咩咩看，在拍賣看到合意價格就一次都帶下：

找一找，一向是小圓寶最喜歡的書籍類型，
不過這次加了數一數還有不同於以往的翻頁方式。
當初會想買這本書也是因為它的翻頁方式特別，
一頁一頁翻上去還真有一層一層找上樓的感覺，挺有趣！
故事先從養了３０隻貓咪的老奶奶說起，
和小圓寶一隻隻的數著貓，從１到３０。
由下往上翻，因為開了門而讓貓咪們溜了出去，可以幫老奶奶把牠們找回來嗎？
一開始還搞不太清楚狀況的小圓寶還真不曉得是要怎麼找？
偷偷跟他提示幾次之後他也慢慢發現藏在每一樓的小貓咪...
哇！這兩層樓變成了一個好大的水族箱耶！
裡面有什麼呢？
有章魚、鯊魚、河豚？那小貓咪在哪裡又在做什麼呢？
２４樓有好多的帽帽喔！老爺爺是賣帽子的嗎？
有沒有看到小貓咪躲在哪裡呀？

畫手掌是最好練習運筆描繪的方式，只是小小孩畫常都是畫在自己的手上居多。
小圓寶也在練習的階段中，常常就要我幫他描手給他看，
是說，畫出手掌後又可以做什麼呢？
今天我們來個首長的想像力延伸吧！
張開的手掌五，到底可以變成什麼？

突然看見這麼大隻鱷魚從書中跑出來，小孩整個就錯愕了！
雖然還不至於到害怕，但也真是翻的驚驚顫顫、小心翼翼。
可是看立體書就是有趣在這，常會有意想不到的內容讓大人小孩都可以看得很開心。
尤其這本書真得非常適合從０歲開始就給小小孩看，
一方面是它整體圖案大、用色又鮮明，對於小小孩的視覺刺激很有幫助；
再者故事內容簡單明瞭，藉由大版幅的立體跨頁來讓小小孩認識基本的生態關係，
就算這本書只有６頁且，沒有太多的文字說明，
小小孩光看這樣的大圖片也馬上就能記得這些生物的特色，真得很棒！
主角就是這隻大嘴蛙。
小圓寶對黏在牠舌頭上的蒼蠅很感興趣，每次看都會拉著大嘴蛙的舌頭研究研究；
為什麼蒼蠅要黏在大嘴蛙的舌頭？
為什麼大嘴蛙的舌頭要跑出來？
為什麼大嘴蛙的舌頭會黏黏的？
光是翻開第一頁，還不用多說什麼，小傢伙自己就有滿滿的問題想要找到解答。
是說，這樣媽媽也得再去找些介紹青蛙的書來給小孩看才能解釋就是...
後面大嘴蛙又遇見有藍色羽毛的鳥和棕色的老鼠。
都是小圓寶很熟悉的生物，應該說鳥和老鼠之類也都是童書繪本中常出現的角色，
只是用不一樣的手法呈現，接收到的感覺也都不盡相同。
哇！好大的鱷魚呀！
這一頁真的是震撼力十足，一開始小圓寶還真是有嚇一跳，
可是後來他最愛看得也是這頁，只能說這鱷魚真是太有魄力也逼真的太有吸引力囉！
咦？大嘴蛙怎麼變成嘴巴小小的小嘴蛙啦？
原來是因為鱷魚最愛吃的就是美味可口又多汁的大嘴蛙呀！
那大嘴蛙該怎麼辦呢？
小圓寶每次看到這邊都一定會問：大嘴蛙勒？
我說：這是大嘴蛙呀！大嘴蛙知道鱷魚愛吃牠，所以牠要變成小嘴蛙才不會被吃掉。
然後小孩就又會問：為什麼牠要變成小嘴蛙？
因為牠怕鱷魚吃掉牠呀！
為什麼鱷魚要吃掉牠？
因為...鱷魚肚子餓餓要找食物吃呀！
呼～誰說童書要多頁才精彩，這本書才６頁也夠我們看好幾個早上了...
最後大嘴蛙趕緊跳回池塘去水濺起來的畫面也很生動。
為什麼大嘴蛙要跳水？

大嘴蛙趕快躲回家才不會被鱷魚吃掉呀！
那...我們再看一次！
嗯...就這樣，重複的看小孩仍然每一次都會有許多問題，每一次都會看得很開心。
當然，很多時候也是考驗媽媽的腦力，
畢竟很多問題還真不是一時半刻就回答得出來？
所以最後就會變成媽媽把一樣的問題丟回去反問小孩，
重複小孩問後換媽媽又問小孩的過程，順便換考驗一下小孩的反應也挺妙的哩！

這本書是小圓寶一歲８個月左右時就開始念給他聽的書。
主要內容是在描述兩個喜好、個性不同，甚至一年到頭見面時間也不多卻不時都是關心著對方、想念著對方的好朋友的溫馨互動。
該如何跟小小孩說甚麼是友情？
基本上看繪本真的不用說太多，簡單明瞭的敘述往往會比一堆文字說明更加使人了解甚麼是最珍貴的情感！

要說怎麼讓小孩喜歡看書？
我想除了父母本身要能常陪孩子一起看之外，來本遊戲書也是個不錯的選擇！
一本遊戲書不僅能增加親子共讀的趣味性，就算小孩自己看也能玩得很投入。
像小圓寶就超愛這類的遊戲書，從０歲開始看的《小金魚逃走了

我深深覺得我真的不應該在訂閱有關於書籍的電子信件了．．．
不然真的很容易就失心瘋的一直買下去！
而且最近不曉得是書商大出清還是怎麼回事？！
短短幾個月內，博客來、城邦、各大大小小的網路書局都在晒書展不然就是出清特賣，從５折到７折都有，誘惑實在有夠大。
二月底才在博客來買了一批童書繪本和教具，清單如下：

這本書其實應該是比較屬於學齡階段的小朋友在讀的內容，
那怎麼會出現在才２歳多的小圓寶共讀紀錄中呢？
主要是因為宅媽我對故事很有興趣啦！
再者是我也好奇小圓寶對於不同於以往接觸過的繪本會有怎樣的閱讀反應？
所以便讓小圓寶也提前看了一下這本跨年齡的品格教育繪本：
《勇者之光》主要描述的是一位二戰時期中華民國駐維也納總領事在德軍迫害猶太人時仍能不畏威脅堅持要憑良心行公義的人道英雄：何鳳山。

有時我真覺得這對父子之間的關係實在是有點曖昧．．．
((像這張相片就有種員外調戲女傭的感覺．．．))
人家明明說女兒是爸爸上輩子的情人，
但我們家女兒還沒出生，
爸爸和愛撒嬌的兒子就常常會上演兩人世界的戲碼。

小圓寶的共讀紀錄第一本終於出來了！
其實早在小圓寶幾個月大時我們的共讀生活就已經開始．．．
不過宅媽很懶，才會遲遲沒有把我們的共讀紀錄整理出來；
不然這本極富視覺刺激的找尋認知趣味繪本，
小圓寶早也在１歲時就能自己將在書中玩躲貓貓的小金魚都找出來嚕！
還記得當時連當媽的我都很驚訝！
因為我們一開始看書時不會去跟他說小金魚藏在哪？
都是以認知的部分教他認識圖畫裡的物品，直到某天我突然問他知道魚魚在哪嗎？
小傢伙很認真的將小金魚所在位置指出來，一串翻下來後他也指的很順！
這才真正讓我體會到原來平常就算只有簡單的一起看看書，
潛移默化累積之下也是會有意外的成長呢！
-------------------------------------------------
以下就來小小跟大家分享一下這本有趣的繪本嚕：
故事一開始就是以最簡單的文字和插畫來介紹本書的主角：小金魚。
啊！魚魚怎麼跑出去了？
逃出魚缸的小金魚會運用哪些外觀和顏色的相似度去玩躲貓貓呢？
慢慢被發現後，小金魚又運用了怎樣的藏身術將自己藏在畫面中勒？
由簡單的物品和基本顏色認知，
讓小小孩們可以學習用自己的記憶去找到躲起來的小金魚；
同時也在過程中慢慢增加小小孩對於其他東西的印象和找尋時要他同時去指出物件的手眼並用能力。
一本小小的趣味繪本也有它的難易度所在唷！
最後也因為相似度極高，所以也讓小圓寶花了不少時間去尋找主角的小金魚。
透過更細微的認知辨別，究竟主角小金魚有什麼樣的特色呢？
教小圓寶了解後，就算是這麼一大缸的小金魚也難不倒認真看書的小圓寶嚕！
小圓寶找尋小金魚的影片：